Cursos disponibles

La materia de Español, tiene la finalidad de que los estudiantes consideren a la lengua como un medio de comunicación, el instrumento de pensamiento, lo que constituye a la persona y una vía fundamental para el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida. Además, con esta asignatura se pretende que los estudiantes adquieran el dominio del actual enfoque didáctico y de los contenidos curriculares de la enseñanza del español, logrando así que los alumnos usen el lenguaje oral y escrito de manera eficiente en las diversas situaciones de la vida escolar y social.

Matemáticas II, se encarga de la resolución de problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales positivos,  potencias con exponente entero; aproxima raíces cuadradas; proporcionalidad directa e inversa y de reparto con la resolución de problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas; analizando y comparando situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de sus  representaciones tabular, gráfica y algebraica; patrones de figuras  geométricas  y expresiones  equivalentes para representar propiedades (perímetros, áreas y análisis  de las figuras) deduciendo y usando las relaciones entre los ángulos de polígonos;  resolución de problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y  de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Recolección, registro y lectura datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas usando e interpretando las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la 
desviación media de un conjunto de datos determinando la probabilidad teórica de un evento en un experimento aleatorio.

Matemáticas II, se encarga de la resolución de problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales positivos,  potencias con exponente entero; aproxima raíces cuadradas; proporcionalidad directa e inversa y de reparto con la resolución de problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas; analizando y comparando situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de sus  representaciones tabular, gráfica y algebraica; patrones de figuras  geométricas  y expresiones  equivalentes para representar propiedades (perímetros, áreas y análisis  de las figuras) deduciendo y usando las relaciones entre los ángulos de polígonos;  resolución de problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y  de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Recolección, registro y lectura datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas usando e interpretando las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la 
desviación media de un conjunto de datos determinando la probabilidad teórica de un evento en un experimento aleatorio.

A través del curso de Ciencias II Física, conocerán un poco los fenómenos de la mecánica, óptica y magnetismo que vemos diariamente en nuestro planeta y en la vida diaria. Podremos realizar simulaciones para determinar las variables que actúan y hacer cálculos mediante fórmulas para obtener resultados y verificar hipótesis.

Conoceremos los tipos de fuerzas que existen en el planeta y el universo y cómo actúan para generar trabajo, definiremos conceptos relacionados al movimiento y velocidad para explicar lo que sucede por ejemplo en una carrera de autos.


Este ciclo te guiare por un viaje maravilloso recorriendo diferente periodos de la historia de México para ayudarte a comprender diversos contextos históricos, a través del trabajo de secuencias y talleres de investigación podrás ubicar en el tiempo y el espacio y comprender causas y consecuencias de muchos problemas que aquejan al mundo y participar en su solución te interesa?...Comenzamos.

La asignatura de Formación Cívica y Ética fortalece el desarrollo del ser humano en sociedad, contribuye a identificar y reflexionar sobre los diferentes cambios físicos, sociales y emocionales que se presentan en la etapa de la adolescencia, además de crear conciencia en el alumno para reconocerse a sí mismo como un ser social, construir su propia identidad y responsabilizarse de sí mismo.

La asignatura de Tecnología trabajaremos, con el desarrollo tecnológico, configura el mundo actual que conocemos.

En muchas ocasiones la tecnología interactúa en nuestra vida, aunque pasa desapercibida por lo habituados que estamos a ella.

Este contexto hace necesaria la formación de ciudadanos en la toma de decisiones relacionadas con procesos tecnológicos, con sentido critico, con capacidad de resolver problemas relacionados con ellos y, en definitiva, para utilizar y conocer materiales, procesos y objetos tecnológicos que facilitan la capacidad de actuar en un entorno tecnificado que mejora la calidad de vida.


La Danza como un  lenguaje corporal se ha modificado a través de la historia cambios sociales, políticos, culturales y económicos con una base teórica como área académica en desarrollo y destaca diversas estrategias curriculares . Se implementan teóricos y metodológicos específicos, una escritura sobre géneros  y estilos dan-císticos tanto en el espacio como en el tiempo.
Abordar las nuevas formar de estudiar y escribir la danza en la metodología y adaptable en la técnica. Como propósito cumplir las funciones en la educación del área, destacar la historia de la danza y en especial mejorar la educación de los estudiantes en este campo.

La educación musical es una forma de conocer el propio cuerpo, desarrollar el sentido rítmico y fomentar las relaciones sociales y la creatividad.

La Música en sí constituye un elemento globalizado muy importante para el aprendizaje. Ayuda a los niños a conocer mejor su entorno y aprender a relacionarse con el mundo sonoro que les rodea, así como a conocer y valorar las raíces de su folklore.

Se puede decir de la música, sin lugar a dudas, que es el elemento primordial para lograr el equilibrio afectivo, intelectual, sensorial y motriz que persigue la educación en el nivel escolar.


Educación Física, tiene como finalidad principal desarrollar en los alumnos su competencia motriz, para conseguirlo no es suficiente con la mera práctica, sino que es necesario el análisis crítico que afiance actitudes, valores referenciados al cuerpo, al movimiento y ala relación con el entorno.

La educación física está vinculada a la adquisición de competencias relacionadas con la salud.


El objetivo de esta nueva asignatura es generar un cambio en el estilo de vida de los mexicanos, así como un cambio cultural que modifique los patrones de consumo. Esto ante la alta prevalencia de enfermedades crónicas degenerativas como la diabetes e hipertensión, derivadas de la mala alimentación y de la falta de actividad física.

Vida Saludable forma parte de una estrategia que se basa en tres pilares: 

1.       Mejorar la alimentación de la niñez y juventud;

2.       Inculcar hábitos de higiene y limpieza,

3.       Estimular la activación física y el deporte como parte fundamental de la vida escolar.


La asignatura de Rincón Literario es desarrollar las competencias comunicativas al ejercer las habilidades de la lengua: Comprensión (leer y escuchar) y producción (escribir y hablar) de textos, motivando la reflexión, la crítica y argumentación de ideas claras de manera oral y escrita.

La secundaria es una etapa en la que se suceden cambios significativos en la vida de las personas; cambia la forma de relacionarse con otros (y con nosotros mismos), las relaciones sociales y emocionales se vuelven un factor importante.

Los tiempos actuales demandan de nosotros una visión que dé importancia a nuestras relaciones con los otros y con el ambiente que nos rodea.

La materia de Tutoría y Educación Socio emocional es un espacio para poder dialogar acerca de los estados emocionales, saber identificarlos en uno mismo y en los otros, reconocer sus causas y efectos y aprender a regularlos de la mejor manera posible.

Asimismo, es un espacio de que busca contribuir a la mejor convivencia para fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de los individuos y los ideales de igualdad de derechos.


Todo el tiempo tenemos situaciones relacionadas con el dinero desde ir a la tiendita, comprar una prenda, ahorrar, comprar un videojuego, etc.

Y conforme pasa el tiempo y vas creciendo te vas a enfrentar a retos más grandes en los cuales cada decisión que tomes será de suma importancia.

Crear hábitos informados en tus finanzas es fundamental.

Hoy en día los avances de la tecnología van a pasos agigantados y los servicios y productos financieros están cada vez más al alcance de nosotros, pero de poco sirve tener acceso a estos servicios si se desconoce el uso de cada uno de ellos (tarjetas, cuentas bancarias, cuentas de inversión, afore para niños, etc).

En la materia de Cultura Financiera aprenderás algunas técnicas y habilidades que generarán mucho valor en tu vida.


El Taller de Artes plásticas es una materia que acerca a los jóvenes a la cultura de su entorno, su país y el mundo por medio de distintos estímulos visuales, auditivos y sensoriales, motivándonos a desarrollar las habilidades que le permitan mostrar sus inquietudes artísticas de una manera práctica para poder llevarlas a cabo sin las limitaciones que con anterioridad tenga acerca del arte, volverlo más seguro de sus capacidades y dotes artístico, así como su integración en proyectos colectivos  con sus compañeros y medio que lo rodea. 

Durante el ciclo pasado aprendimos las bases técnicas de la fotografía, en este segundo bloque pondremos en práctica esas técnicas para poder crear fotografías creativas y dar una interpretación al entorno que nos rodea a través de la cámara.

Aprenderemos a OBSERVAR nuestro entorno, a utilizar herramientas y elementos  que den poder a nuestra imagen y puliremos detalles sobre las técnicas fotográficas que pueden utilizar dentro de la fotografía.

También conoceremos estilos en fotografía que den un toque especial a nuestras imágenes, generando un estilo propio.



En el Taller de Teatro tenemos el objetivo de que tú experimentes un acercamiento a tus ideas, sentimientos y sensaciones a través de dinámicas de juego, improvisación y representaciones teatrales.
Necesitaremos de tu disposición en la participación de cada exploración, para que logres concientizar tus herramientas de trabajo, que es el cuerpo y la voz, para tu desenvolvimiento en el espacio escénico.
Durante el ciclo escolar crearás personajes ficticios para desarrollar tu sensibilidad, conciencia corporal, vocal, espacial y de movimiento.
Se buscará desarrollar la Improvisación de escenas con variaciones de género, tiempo y espacio interpretando diversos personajes para explorar las posibilidades de un texto dramático.
La utilización del lenguaje teatral para analizar y contextualizar textos dramáticos, interpretarlos y representarlos en escena y finalmente la apreciación de distintas manifestaciones teatrales para emitir juicios y opiniones informadas.

Este taller tiene como objetivo  la elaboración de manualidades y otras actividades que sean de utilidad para la decoración de  su habitación u hogar, así como el preparar postres y platillos que puedan degustar en familia.

Se divide de acuerdo a los trimestres, durante el primer trimestre  nos enfocamos en costura elaborando figuras de fieltro (navideñas, emojis o cojines decorativos)

Durante el segundo trimestre se elaboran artículos decorativos para la habitación o el hogar.

Por último el tercer trimestre está enfocado a cocina, donde se preparan diversos platillos y postres.


El arte digital es una rama del diseño donde se maneja mucho la parte tecnológica para crear ya sea plantillas, efectos, renders, personajes, audio y animación digital. Este taller pretende hacer una introducción a todo un universo de posibilidades de las cuales sólo tú eres quien pone los confines.